Здоровье - медицинский портал Азербайджана

         «Когнитивный резерв» - способен активировать альтернативные нейронные сети или использовать другие мозговые структуры, которые обычно не компенсируют эффекты старения мозга. 

     «Если убрать из слова «образование» школьные звонки и экзамены, останется его суть - способность мозга меняться под влиянием опыта. Нейробиология называет это нейропластичностью: наш мозг физически перестраивает связи между нейронами, когда мы что-то учим, пробуем, переосмысляем. Эти изменения особенно интенсивны в детстве, но исследования показывают, что мозг способен учиться и в зрелом, и в пожилом возрасте - просто «волны» пластичности становятся мягче и требуют больше усилий», - рассказала врач-невролог Галина Чудинская.

     По словам врача, крупные исследования показывают, что у людей с высшим образованием патологии сердечно-сосудистой системы, как правило, возникали позднее.

     Таким образом, ученые сделали вывод, что более высокий уровень образования ассоциируется с большей продолжительностью здоровой жизни.

     «Люди с более высоким образовательным статусом в среднем живут дольше, реже сталкиваются с тяжелыми формами хронических заболеваний и лучше используют систему здравоохранения - от профилактики до сложного лечения. Образование повышает шансы на более высокий доход и доступ к медицине, формирует привычку критически относиться к информации (в том числе о здоровье) и, что важно, создает так называемый «когнитивный резерв» - дополнительный запас прочности мозга, который помогает дольше сохранять ясность мышления в старости», - объяснила невролог.​

     Как отметила врач, каждый новый язык, курс, смена профессии или хобби дают мозгу шанс перестроить сети, укрепить связи и отложить возрастное снижение когнитивных функций.